2級土木 経験記述 工程管理|例文3本と留意事項・対策の型

令和6・7年度の2級土木で工程管理を問う設問2は、⑴で留意した事項を挙げ、⑵で講じた対策と、その対策を選んだ理由を書く形です。この記事の例文3本は、⑴の観点(施工条件か現場周辺の状況か)と時点(工事着手前か工事中か)の組み合わせを1本ずつ変え、3本目では設問1と同じ工事から工程の材料だけを切り出しています。

  • ネットの工程管理の例文、どれも「課題・検討・処置と評価」の3段で今の問題と形が違う
  • 「施工条件や現場周辺の状況の観点から」って、どっちから書けばいいの
  • 着手前の段取りの話でも、本当に工程管理として書いていいの
  • 工程が遅れた話を書くと、自分の段取りが悪かったと思われそう
  • 工程を短縮した経験なんて無い。普通に工期内に終わっただけ
  • ⑵の「理由」って、対策の説明と何が違うの
  • 設問1と同じ工事で工程を書くと、話がかぶりそう
  • 下請の立場だけど、工程の対策を「自分が講じた」と書いていいのか
  • 例文の工期や延長の数字を、そのまま自分の工事に当てはめていいのか
  • 設問2だけ白紙にしたら全部0点になる?

上記の様な悩みを解決します。

探せば工程管理の例文はいくらでも出てきますが、並んでいるのはたいてい工種別の完成品で、その例文が⑴のどの観点を取り、どの時点の話をしているのかは書かれていません。令和5年度までの3段の形のまま更新されていない例文も混ざっています。設問文そのものの読み方は工程管理の基本記事に任せ、ここでは観点と時点の組み合わせで作り分けた例文3本、設問1と材料を取り合わない切り分け方、そして例文集がほとんど扱わない「⑵の理由の文だけを取り出して点検する方法」まで、問題冊子の文言をもとに整理しました。

なるべく分かりやすい表現で記事をまとめていくので、一次検定を通って初めて第二次検定の答案を組む方にも読みやすい内容になっているかなと思います。

それではいってみましょう!

目次

令和6・7年度の設問2が求める2段と、例文を読む前に決めておくこと

例文を読む前に、設問2の問い方を原本の言葉で押さえておきます。令和7年度の問題冊子では、柱書が「〔設問2〕 工事概要に記述した工事の現場状況から特に留意した「工程管理」に関し,次の事項について解答欄に具体的に記述しなさい。」、小問が「⑴ 施工条件や現場周辺の状況の観点から,工程管理上,留意した事項 (工事着手前,工事中のいずれでも可)」と「⑵ ⑴で記述した留意事項に対して講じた対策とその理由」の2つでした(一般財団法人 全国建設研修センター「令和7年度 2級土木施工管理技術検定 第二次検定試験問題(種別:土木)」p.2)。⑴と⑵の2行は、令和6年度の同じ冊子のp.2でも同じ文言です。

違いは柱書にあります。令和6年度は「〔設問2〕 工事概要に記述した工事の「工程管理」に関し,次の事項について解答欄に具体的に記述しなさい。」で、「現場状況から特に留意した」という語が入っていませんでした(令和6年度 同試験問題 p.2)。この差は、例文の書き出しに効いてきます。令和7年度の柱書に沿うなら、⑴の1文目はまず「どんな現場状況だったか」を事実として置き、そのうえで工程管理上何に留意したかへ進む順番が素直です。この記事の例文3本は、どれも⑴の冒頭を現場状況の1文で始めています。令和6年度の柱書にはこの語がありませんが、⑴⑵の文言は同じなので、この書き出しで令和6年度の形からずれることもありません。

そのうえで、例文を開く前に自分で決めておくことは3つです。

  • 観点:⑴の留意事項を、工事そのものが抱える制約(施工条件)から立てるか、工事の外側の事情(現場周辺の状況)から立てるか
  • 時点:留意したのが工事着手前か工事中か。冊子は「いずれでも可」としているので、着手前の段取りの話も対象に入る
  • ⑵の組み方:対策と、その対策を選んだ理由を1組で書く。理由は対策の説明とは別の文として立てる

「工程を短縮した経験が無い」という人ほど、時点の欄が助けになります。工期内に普通に終わった工事は、着手前にどこかで手を打っていたから止まらなかった工事でもあるので、着手前の留意事項として書けます。旧3段の答案をどう直すか、⑴の材料を工程表や日報から拾う手順といった書き方の基本は、2級土木の工程管理の書き方を扱った記事にまとめてあり、この記事では例文の作り分けに絞ります。

設問2を白紙にしたらどうなるかも、年度で扱いが違うので先に書いておきます。令和7年度は表紙の【注意】2.に「問題1の工事概要及び設問1のいずれかが無記載等の場合,不合格となります。」とあり、令和6年度は表紙の【注意】3.が「問題1の工事概要及び設問1のいずれかが無記載等の場合,問題1の設問2以降は採点の対象となりません。」でした(令和7年度・令和6年度 同試験問題 表紙)。どちらの年も、条件として挙がっているのは工事概要と設問1で、工程管理を書く設問2はこの条件に入っていません。令和元年度から令和5年度までは、設問2が無記載の場合も問題2以降が採点の対象外とされていたので(令和元年度 実地試験問題(種別:土木)・令和4・5年度 第二次検定試験問題(種別:土木)p.1。令和2年度の実地試験問題と令和3年度の第二次検定試験問題も「記入漏れ」の表記で同じ趣旨)、ここは令和6年度からの変化です。ただし、採点の中身は公表されていないので、設問2を空けても構わないという意味には取れません。令和8年度も同じ形で出るかについては、この記事で確認した資料が令和7年度までなので、予想はしません。

例文1:施工条件×工事着手前(河川内の作業期間が決まっていた護岸工事)

1本目は、施工条件を観点に取り、工事着手前に留意した話です。河川の中でしか進められない工種があり、その作業期間が発注者側の条件として決まっていた、という設定にしました。以下の例文は構成を見るための架空の例で、工事名・期間・延長・数量はすべて架空の設定値です。実在の工事や発注者とは関係ありません。

工事概要の想定

工事名=◯◯川護岸改修工事/立場=現場代理人/主な工種=仮締切工、護岸基礎工、ブロック積工/施工量=護岸延長120m(架空)。河川内の作業ができるのは、特記仕様書で示された期間(架空の設定で11月から翌年3月まで)に限られていた、という前提です。

⑴ 留意した事項(施工条件・工事着手前)

本工事は、河川左岸の護岸延長120mを改修する工事であり、仮締切工、護岸基礎工、ブロック積工のいずれも河川内での作業を伴うものであった。河川内の作業は特記仕様書で11月から翌年3月までに限られており、期間内に河川内の工種を終えられなければ、残りは次の作業期間まで持ち越しとなる条件であった。そのため工事着手前の施工計画の段階で、河川内の作業が材料や段取りの待ちで止まることのないよう、河川内の工種を作業期間の中に収めることに留意した。

⑵ 講じた対策とその理由

対策として、第一に、護岸ブロックを作業期間の開始前に全数発注し、河川外の仮置きヤードへの搬入を10月中に終えた。第二に、仮締切を上流側と下流側の2区間に分け、上流側でブロック積みを行っている間に下流側の仮締切を設置する順序とした。その理由は、作業期間の終わりは動かせない一方で、材料の搬入と仮締切の設置は期間外や他の作業と並行して進められるためである。河川内の作業日を、ブロック積みそのものに使い切れる形にしておけば、期間内に河川内の工種を終えられると判断した。

この例文が「着手前」の話として成り立っているのは、⑴で留意した時点が施工計画の段階だと書いてあるからです。工事は予定どおりに終わっていて、遅れを取り戻した場面は1つもありません。「普通に工期内に終わっただけ」という工事でも、止まらなかった理由を着手前の段取りに求めれば、⑴⑵の材料になります。

対策をいくつ書くかについては、⑵の文言は「講じた対策とその理由」で、数の指定はありません(令和7年度 同試験問題 p.2)。この例文では2つにしましたが、次の例文2は1つで書いています。どちらが得かは冊子から読み取れないので、自分の工事で実際に講じたものの数に合わせるのが自然です。渇水期や非出水期のように「その時期にしか施工できない」条件は、工事そのものが持つ制約なので、施工条件の側から立てると⑴の観点に沿います。

例文2:現場周辺の状況×工事中(沿道の店舗から申し出を受けた道路工事)

2本目は、現場周辺の状況を観点に取り、工事中に留意した話です。工事の途中で沿道から申し出があり、作業時間の取り方を組み替えた、という設定にしました。書き手の立場は二次下請の現場担当にしてあります。これも架空の例で、工事名・延長・日数はすべて架空の設定値です。

工事概要の想定

工事名=市道◯◯線側溝改良工事/立場=二次下請の現場担当(側溝工の工程と作業員の手配を担当)/発注者名=一次下請業者の社名(◯◯建設)/主な工種=側溝工、舗装復旧工/施工量=側溝延長240m(架空)。片側交互通行で昼間に施工していた、という前提です。

⑴ 留意した事項(現場周辺の状況・工事中)

本工事は、市道の片側に延長240mの側溝を入れ替える工事であり、片側交互通行を掛けて昼間に施工していた。工事中、延長のうち約40mの区間に面する店舗から、午前中は搬入車両の出入りが多いため、その時間帯の交互通行を避けてほしいとの申し出があった。店舗前の区間だけ午後に作業を寄せると、その区間の1日あたりの施工延長が減り、側溝工に続く舗装復旧工の着手も後ろへずれる状況であった。そのため、申し出に応じながら、側溝工と舗装復旧工の全体の工程を延ばさないことに留意した。

⑵ 講じた対策とその理由

対策として、店舗の定休日である水曜日に店舗前の区間の側溝工を集中させ、それ以外の日は店舗から離れた区間を先行して施工する順序に組み替えた。その理由は、店舗前の区間を毎日午後だけ施工する方法では、作業できる時間が毎日削られ、その分が全体の日数に積み上がる一方で、定休日に寄せれば他の日の作業時間は削らずに済むためである。店舗前の区間を施工できる日は週1日に限られるが、その間に離れた区間を進めておけば、舗装復旧工へ引き継ぐ区間が途切れないと判断した。

この例文の⑴は、遅れの原因を自分の段取りではなく、工事の外から来た事情に置いています。「遅れた話を書くと自分の段取りが悪かったと思われそう」という心配は、遅れの原因がどちら側にあったかを⑴で先に書いておくと薄まります。雨で止まった話も同じ構図で書けますが、天候は工事の外の人の事情ではないので、観点は施工条件の側に置く方が⑴の文言と噛み合います。

立場については、問題冊子の〔注意〕に「経験した土木工事は,あなたが工事請負者の技術者の場合,あなたの所属会社が受注した工事内容について記述してください。例えば,あなたの所属会社が二次下請業者の場合,発注者名は一次下請業者名となります。」とあります(令和7年度 同試験問題 p.1)。例文2の発注者名を一次下請の社名にしたのはこのためです。この例文の「講じた対策」は、自社が受注した側溝工の範囲で、自分が組み替えた施工順序の話に収めています。

例文3:設問1と同じ工事で、工程の材料だけを切り出す(施工条件×工事中)

3本目は、設問1と設問2を同じ工事で書く前提で、工程の材料をどう切り出すかを見せる例文です。令和7年度の問題1の柱書は「【問題1】 あなたが経験した土木工事を1つ選び,工事概要を具体的に記述したうえで,次の〔設問1〕,〔設問2〕に答えなさい。」で、設問1は「安全管理」、令和6年度の設問1は「品質管理」でした(令和7年度・令和6年度 同試験問題 p.1〜p.2)。どちらの年も、工程管理の設問2は設問1と同じ工事で書くことになります。観点と時点は、例文1・例文2で使っていない「施工条件×工事中」を取りました。これも架空の例で、工事名・延長・基数はすべて架空の設定値です。

工事概要の想定

工事名=◯◯地区下水道管渠布設工事/立場=現場代理人/主な工種=管渠工(開削)、マンホール工、舗装復旧工/施工量=管渠延長180m、マンホール6基(架空)。ここで先に決めておくのは、設問1と設問2で主に使う工種の割り振りです。設問1(令和7年度なら安全管理)は管渠工の掘削の場面で書き、設問2はマンホール工と舗装復旧工のつながりで書く、と分けておきます。

⑴ 留意した事項(施工条件・工事中)

本工事は、市道下に延長180mの管渠と6基のマンホールを開削で布設し、埋戻し後に舗装復旧を行う工事であった。工事中、6基のうち下流側の3基について、二次製品のマンホールの納入が当初予定より遅れることが判明した。マンホールが据わらないと管渠との接続と埋戻しに進めず、その後の舗装復旧工も着手できない関係にあったため、納入の遅れがそのまま工事全体の工程の遅れにつながらないよう、後工程への影響を小さくすることに留意した。

⑵ 講じた対策とその理由

対策として、布設の順序を上流側からに改め、先に納入された3基の区間で管渠布設から埋戻し、舗装復旧工までを閉じてから下流側に移る順序とした。その理由は、当初どおり下流側から進めると、納入待ちの区間で舗装復旧工が一度に止まり、納入後にマンホール工と舗装復旧工が重なって集中するためである。納入済みの区間から順に舗装復旧まで終えておけば、遅れる3基の区間だけが後に残り、後工程の作業量を平準化できると判断した。

この例文で見てほしいのは、⑵の理由を工程の言葉だけで書いている点です。掘削した区間を開けたままにしない、という話は安全管理にも品質管理にもつながりますが、それを設問2の理由に書くと、令和7年度なら設問1の安全管理と、令和6年度なら設問1の品質管理と、同じ材料を取り合うことになります。そこで設問2の理由は「後工程が一度に止まる・集中する」という工程上の影響に限り、安全や品質の効果には触れていません。

設問1との分け方をまとめると、先に工事概要の④主な工種の段階で、どの工種をどちらの設問に回すかを決めておくやり方です。工事概要の項目は「⑴ 工事名 ⑵ 工事現場における施工管理上のあなたの立場 ⑶ 工事の内容 ①発注者名 ②工事場所 ③工期 ④主な工種 ⑤施工量」と並んでいて(令和7年度 同試験問題 p.1。令和6年度も同じ並び)、④に2つ以上の工種を書いておけば、設問1と設問2の場面をそこから別々に引けます。工種が1つしか無い工事なら、同じ工種の中で、設問1は作業そのものの場面、設問2は前後の工種との受け渡しの場面、と場面を分けると重なりにくくなります。

3本で使わなかった組み合わせは「現場周辺の状況×工事着手前」です。沿道の施設の休業日や地域の行事の予定を着手前に聞き取り、その日を避けて工程を組んだ、という話がこのマスに入ります。例文1〜3のどれも自分の工事に合わない場合は、このマスから探すのも一つの手です。安全管理と品質管理の例文は、それぞれ安全管理の例文3本の記事と品質管理の例文3本の記事に置いてあり、設問1側の答案を組むときに並べて使えます。

3本の「理由」を並べて、対策の言い換えになっていないかを見る

⑵は「講じた対策とその理由」なので(令和7年度 同試験問題 p.2)、理由は対策とは別の役目を持った文です。ところが実際に書いてみると、理由の文が対策をもう一度言い直しただけになりやすいところでもあります。例文3本から理由の文だけを抜き出すと、次のようになります。

  • 例文1:作業期間の終わりは動かせない一方で、材料の搬入と仮締切の設置は期間外や他の作業と並行して進められるためである
  • 例文2:毎日午後だけ施工する方法では作業時間が毎日削られてその分が全体の日数に積み上がる一方で、定休日に寄せれば他の日の作業時間は削らずに済むためである
  • 例文3:当初どおり下流側から進めると、納入待ちの区間で舗装復旧工が一度に止まり、納入後にマンホール工と舗装復旧工が重なって集中するためである

3本に共通しているのは、どの理由の文にも「その対策を取らなかったら工程のどこがどうなったか」が入っていることです。例文1は期間を過ぎたら持ち越しになること、例文2は削られた時間が日数に積み上がること、例文3は後工程が止まって集中すること。対策の中身を説明している文は1つもありません。

言い換えになっている理由の文は、たとえば例文1をこう書いた場合です。

悪い例:「護岸ブロックを事前に全数発注して搬入した。その理由は、事前に材料を搬入しておくことで、施工時に材料が不足しないようにするためである。」

この文は、「事前に搬入した」を「事前に搬入しておく」と言い直しているだけで、なぜそれが工程管理として効くのかが出てきません。直すときは、「搬入しなかったら何が起きたか」を工程の言葉で書き足します。

直した例:「その理由は、河川内の作業期間は延ばせないため、材料の待ちで河川内の作業が1日でも止まれば、その日数を期間内に取り返す手段が無いためである。」

書いた理由の文が言い換えかどうかは、2つの試し方ではっきりします。1つ目は入れ替えの試しで、その理由の文を別の対策の後ろに付け替えてみます。付け替えても意味が通ってしまうなら、その理由はどの対策にも言えることで、自分の対策に固有の理由になっていません。2つ目は取り消しの試しで、理由の文の頭に「もしこの対策を取らなかったら」と付けて読み直します。工程のどこが止まるのか、ずれるのか、重なるのかが答えられるなら、理由として立っています。悪い例は2つ目の試しで答えが出ず、直した例は「河川内の作業が止まって取り返せない」と答えが出ます。

例文の「〜に留意した」「〜を講じた」という言い回しは、設問文の「留意した事項」「講じた対策」の語をそのまま受けたものです。設問の語で書き出すこと自体は、誰が書いても同じになる部分です。一方、理由の文の中身は、その工事の工程表の並びからしか出てこないので、例文の理由をそのまま写すと、自分の工事の⑴とつながらない文が残ります。

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例文の観点や時点は分かっても、自分の工事で⑴⑵を組む段になると手が止まることがあります。独学に加えて、受験対策講座を使うという選択肢もあります。

  • 自分の工事で、⑴の留意事項をどの観点から立てるか決めきれない
  • ⑵の理由が、対策の言い換えになっていないか自信が持てない
  • 設問1と設問2を同じ工事で書き分けられているか不安が残る

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例文を自分の工事に置き換える手順(工期と施工量から数字を逆算する)

例文の工期や延長をそのまま使っていいのか、という疑問には、【問題1】の柱書に続く一文が答えになります。「なお,あなたが経験した工事でないことが判明した場合は,失格となります。」(令和7年度 同試験問題 p.1)。例文1〜3の数字は、この記事のために作った架空の値で、誰かが経験した工事の値ではありません。丸写しが見つかるかどうかを言い当てる材料はありませんが、少なくとも架空の数字を自分の答案に残す理由はありません。

数字を置き換えるときは、例文の数字を1つずつ差し替えるより、自分の工事概要の数字から逆に組み立てる方が食い違いが出ません。工事概要には③工期、④主な工種、⑤施工量の欄があり(令和7年度 同試験問題 p.1)、⑴⑵に出てくる日付や延長は、この3つの欄と矛盾しない値である必要があるからです。

  • 手順1:自分の工事の契約書類と実施工程表から、③工期・④主な工種・⑤施工量を先に確定させる
  • 手順2:選んだ例文の中の数字に印を付け、それぞれが工事概要のどの欄と結びつくかを書き出す(例文2なら、側溝延長240mは⑤施工量、店舗前の約40mはその一部)
  • 手順3:自分の実施工程表から、⑴⑵で扱う工種の着手日と完了日を拾い、日付や日数がすべて③工期の中に収まるかを確かめる
  • 手順4:⑤施工量と工種の日数から、⑴⑵に書く延長や基数が施工量の内訳として説明できるかを確かめる。説明できない数字は書かない
  • 手順5:例文の前提(河川内の作業期間、沿道の店舗、二次製品の納入遅れ)が自分の工事に無ければ、例文ごと捨てて、観点と時点の別のマスから選び直す

手順5が一番大事で、例文を自分の工事に寄せて前提ごと作り替えるくらいなら、最初から別のマスで書き直した方が早く、⑴⑵のつながりも崩れません。例文から借りてよいのは、⑴を現場状況の1文から始める順番と、⑵で対策と理由を分けて書く組み立てまでです。

下請の立場で書くなら、工事概要の発注者名にも注意が要ります。問題冊子の〔注意〕では、所属会社が受注した工事内容について書くこと、所属会社が二次下請業者の場合は発注者名が一次下請業者名になることが示されています(令和7年度 同試験問題 p.1)。例文2のように、⑴⑵の対策も自社が受注した範囲の中で、自分が組んだ段取りに収めておくと、工事概要と⑴⑵の話が同じ範囲を指すようになります。

何行書けばいいのかという点は、この記事で確認した問題冊子には行数や字数の指定が見当たりませんでした。解答欄に収まる範囲で、⑴は現場状況と留意事項、⑵は対策と理由がそろっているかを基準に長さを決めるのが現実的です。

例文3本で空けておいた1マスと、理由の文の試し方

  • 設問2の形:令和6・7年度とも⑴施工条件や現場周辺の状況の観点から留意した事項(着手前・工事中いずれも可)、⑵講じた対策とその理由の2段。令和7年度は柱書に「現場状況から特に留意した」が加わった
  • 例文1:施工条件×工事着手前。作業期間の決まった河川内の工種を、材料の先行搬入と仮締切の区間分けで期間内に収めた
  • 例文2:現場周辺の状況×工事中。沿道の店舗の申し出を受け、店舗前の区間を定休日に寄せて全体の日数を延ばさなかった
  • 例文3:施工条件×工事中。設問1と同じ工事で、工種の割り振りを先に決め、理由を工程の言葉だけで書いて材料の取り合いを避けた
  • 理由の点検:理由の文に「対策を取らなかったら工程のどこがどうなったか」が入っているかを、入れ替えと取り消しの2つで試す
  • 置き換え:例文の数字は差し替えず、工事概要の③工期・④主な工種・⑤施工量から逆に組み立てる。前提が合わない例文は別のマスで書き直す

3本の例文と、その周りで確かめてきたことは、この6行に収まります。

3本の例文は、観点と時点の4つのマスのうち「現場周辺の状況×工事着手前」を空けたままにしてあります。このマスは、例文ではなく自分の工事で埋めてみてください。着手前に沿道の施設や地域の予定を確かめ、それに合わせて工程を組んだ場面が思い当たるなら、それが例文に無い4本目になります。思い当たる場面が出てきたら、⑵の理由の文に「もしこの対策を取らなかったら」を付けて1回だけ読み直し、工程のどこが止まっていたかを答えられるかを確かめる。僕が手元の下書きで最初に試すなら、この1回です。工事概要と設問1・設問2を通した経験記述全体の順番は、2級土木の経験記述の全体像で確かめられます。

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